為響應“喜迎二十大·奮進新征程”主題，進一步引領青年學生在社會課堂上受教育、長才干、作貢獻，2022年8月5日至16日，中國石油大學（華東）向陽花初潮之禮項目組以“為鄉村女童帶去溫暖的生理衛生健康課堂”為初心，繼續探索性教育相關問題，借此組成暑期實踐隊進行性教育普及現狀及社會接受程度的調查實踐，發揚青春力量，踐行青年使命，用青年力量貢獻教育幫扶，助力鄉村振興。
搭乘互聯網快車，打開問卷新思路

8月5日至8月13日，實踐隊成員進入第一環節——線上問卷設計與發放。群策群力、集思廣益，隊員們分別針對四類群體設計相關問題，依托并借鑒往期項目組資料和經驗不斷研討。實踐隊采取一日一匯報制度，在線上QQ群內更新問題進度，及時組織討論，互相提供意見。期間產生了例如問題與群體不對版，問題邏輯性不強，問題含糊無法得出有效信息等問題，但“最簡單的音調，需要最勤苦的練習。”經過成員們反復修改，積極應對，做到有問題及時解決。
通過線上問卷，實踐隊收集到當前性教育現狀、過去與現在性教育對比、當前社會不同群體對性教育接受程度及不同看法以及影響性教育發展因素及未來展望四部分內容。其中，數據顯示，有35.64%的人認為當前性教育普遍被人們接受，74.75%的人認為更多人敢于直面性教育問題，但仍有44.31%的人認為性教育并未受到人們的廣泛關注，說明性教育的廣泛普及程度仍待提高。實踐隊隊員韓雨欣表示：“雖然性教育的接受程度逐漸提高，但想要廣泛普及仍任重道遠。”

 

配合疫情防控標準，展開線下走訪新篇章

為進一步掌握地區性教育普及現狀，對比不同地區差異，8月8日至8月15日，實踐隊成員展開線下采訪調研。隊員們在掌握線上問卷的基礎上，根據各自家鄉的教育水平、開放程度進行打磨，提高問題的針對性、邏輯性和可接受程度。

在采訪中小學生的過程中，實踐隊隊員韓雨欣發現，大部分家長和學校對孩子進行過程度或深或淺的性教育。學生們也希望接受到健康、正確的性教育，其中最想要了解的是有關于青春期身體變化的知識，不少同學表示曾因為不了解青春期身體變化而產生不良情緒，進而影響學習。在采訪家長時，絕大部分家長認為性教育開展應該越早越好，并且性教育對于孩子的成長和三觀的建立有很大幫助。同時，實踐隊隊員王子飛針對教師這一群體展開了線下采訪。他了解到，在家校共同努力下，孩子們的性教育越來越受重視，“性教育是教育中不可或缺的一部分”這一觀念也逐漸得到了家長們的認同。學校定期邀請專家為學生舉辦講座講解準確的性教育知識，也通過開展有關性教育的活動和小游戲，讓學生們更加直觀地感受和學習性教育知識。但同時受訪教師也表示，受限于城市發展狀況、人們的思想開放程度以及教育資源的有限性，人們接觸到的性教育依舊是有限的，并且一部分人對于性教育仍存在抵觸心理。另外，實踐隊隊長張忠政在家鄉與孩子們進行相關交流，為孩子們播放性教育相關短片，做到采訪與實踐相結合，取得良好反響。

通過本次社會實踐，有利于幫助實踐隊員們更加深入地了解性教育這一話題，為這一社會迫切需要解決的問題貢獻力量，同時也有利于幫助向陽花初潮之禮項目組明確日后發展方向，調整發展目標，完善性教育課程體系，助力性教育發展。