在這個(gè)美好的夏天，為積極響應(yīng)國家關(guān)于體育競技的號召，湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院逐夢之wing團(tuán)隊(duì)成員帶著充足的裝備一大早在學(xué)校門口集合，做好了十足的準(zhǔn)備前往東風(fēng)十六中特殊教育學(xué)校向湖北省省殘運(yùn)會十堰代表隊(duì)展開競技體育訓(xùn)練。該團(tuán)隊(duì)是一支由湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院田徑隊(duì)隊(duì)員組成的隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)的名字寓意著團(tuán)隊(duì)要帶著這群折翼的天使們共同追逐夢想。在此次為期一個(gè)月的訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)會與折翼天使們一起快樂的翱翔于蔚藍(lán)的田徑場，馳騁于揮汗如雨的跑道，吹響時(shí)代的強(qiáng)音，共同為體育事業(yè)獻(xiàn)出當(dāng)代青年的力量。在此次志愿服務(wù)活動中，雖然時(shí)間過得飛快，但是并不是一無所獲的，在這其中留下了許多許多刻骨銘心的瞬間，令我收獲頗多，感觸良深。
競技體育，顧名思義是帶著競爭性的體育技術(shù)，對于普通人來說具有較強(qiáng)的“殘酷性”。但隨著時(shí)代的發(fā)展，社會和國家對體育以及特殊兒童的關(guān)注，“特殊人群的體育競技”逐漸出現(xiàn)在大眾視野內(nèi)，被大家所知曉。
本次省殘奧會是湖北省一直以來為特殊兒童舉辦的綜合性體育盛會，對湖北的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的影響。幾年來，全省上下在籌辦省殘運(yùn)會的道路上步履鏗鏘、奮楫篤行，同時(shí)積極響應(yīng)和為了保證運(yùn)動會的順利舉辦，湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院也成立了以高校大學(xué)生為主要力量的志愿者服務(wù)團(tuán)體—“逐夢之wing”。
其中在這次實(shí)踐活動中，團(tuán)隊(duì)成員們跟這群折翼天使們“打交道”，對團(tuán)隊(duì)成員來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，對折翼天使們也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但令人出乎意料的是團(tuán)隊(duì)成員和折翼天使們“打成一片”。記得剛到他們學(xué)校時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)的成員“嘰嘰喳喳”聊著各種閑天等著他們的到來，等到他們到達(dá)時(shí)，大家突然都安靜了下來，看著手語老師用手語帶著他們進(jìn)入田徑場，他們雖然有的無法開口說話，有的無法聽到外界的聲音，但此處無聲勝有聲，我們聽到了他們內(nèi)心對于體育的熱愛與渴望。這一個(gè)明顯的反差給了我極大的震撼，可能我們平常訓(xùn)練時(shí)，總是“想方設(shè)法”減少訓(xùn)練量，跟老師“頂嘴”，但折翼天使們雖然不可以說出來，但他們眼神里沒有一絲抱怨，更多的是內(nèi)心的堅(jiān)定。這一種反差讓我明白了很多，也在不斷反思著自己可以進(jìn)步的地方。我們從最初的交流需要手語老師來作為我們溝通的橋梁，與他們進(jìn)行溝通，傳達(dá)我們的意思，到后來我們可以默契的明白對方要干什么。令我印象最深刻的是，當(dāng)我們幫他們訓(xùn)練完離開時(shí)，折翼天使們沖出與人交流的障礙，打破內(nèi)心與人交流的恐懼，拿著筆和紙“蜂擁”而來，問團(tuán)隊(duì)成員們什么時(shí)候還會再來陪伴他們。讓我明白了這次實(shí)踐活動的意義——讓他們更好的加強(qiáng)了溝通力，也讓我明白了什么是“雙向奔赴”的志愿活動才是豐富多彩的。
這次的社會實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識到了更多新朋友，更見識到了許多從前從未見過的風(fēng)景，這里的東西是我無法從書本上學(xué)到的。作為時(shí)代的答卷人，我會努力學(xué)好自己所學(xué)的知識，并且積極地去參加實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中將無形的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果，在二者的有機(jī)結(jié)合中為國家交上一份滿意的答卷。