伯藜支教 | “向陽偕行，快樂啟航”——南星伯藜支教團成長團輔專項活動

作者：南中醫南星伯藜支教團來源：南中醫南星伯藜支教團

夏有風，花正濃，七月盛景，喜相逢。伴著熾熱燦爛的朝陽、聽著孩童愉悅的笑聲，南星伯藜支教團于2023年7月10日在徐州豐縣劉集小學活動室開展“向陽攜行，快樂啟航”成長團輔專項活動。本活動旨在幫助孩子們通過團體內人際交互作用來認識、發現、探索自我，調整改善與他人的關系，以促進其良好的社會適應與個體發展。
本次成長團輔圍繞專注力、團結、夢想設計了三個主題游戲環節。從個人出發，我們要學會專注當下；從集體出發，我們要學會團結眾人的力量；只有做好這兩個方面，我們才有機會走進夢想的未來。孩子們在活動過程中積極參與、踴躍發言，感受專注的狀態，思考團結的力量，描繪對未來的想象。歡聲笑語譜寫了一首好聽的歌曲，跳躍著活潑可愛的音符；童真童趣點亮了一片美好的星空，匯聚著無數真誠與感動。
下面就讓我們一起來看看本次成長團輔專項活動吧！

心靈熱身放松暢言
活動初始，支教團為了活躍氣氛，使孩子們釋放天性、不再拘謹，開展了“找不同”游戲熱身環節。隨著游戲的開展，孩子們紛紛舉起了手，興奮地與支教團成員互動。課堂氛圍瞬間點燃，閃耀著思維的火花。

兩輪游戲結束，孩子們意猶未盡，非常期待接下來的環節。支教團成員抓住時機，提問道：“體悟游戲感受，你認為實現夢想需要什么？”孩子們反應迅速，立刻齊聲說道：“注意力集中、認真、仔細！”結合回答，支教團便帶領孩子們進入專注力主題游戲環節。
聆聽心語執著專注
專注力是孩子們學習知識的前置端口，培養專注力可以使孩子們獲得成就感，提高自信心。支教團共設計了“背后傳畫”“你劃我猜”“不聽指揮”三輪游戲，皆著眼于讓孩子們體驗高專注度的狀態。支教團成員將孩子們分為三組，鼓勵他們無聲交流，學習用肢體語言傳達信息，用眼觀察、用心思考。游戲過程中孩子們全情投入，洋溢著生機與活力，面對老師的提問也對答如流。時間有限，快樂無限。希望孩子們可以在有趣的游戲中喜歡上專注的感覺，理解全神貫注、忘我投入是實現夢想的基礎。

彼此溫暖并肩成長
為了讓孩子們了解集體團結的重要性，認識到每個人都要為團體的發展貢獻智慧，彼此信任、彼此支持，營造真誠、尊重、溫暖的集體氛圍，支教團開展了“合力筑塔”團結主題游戲。孩子們四人一組，分別使用撲克牌和紙杯疊加搭塔。該游戲對塔的造型不做限制，由小組自由討論來確定，支教團成員也鼓勵孩子們充分發揮創造力與想象力。
筑塔游戲非常考驗耐心和團隊協作能力。當剛剛起步的小塔被風吹倒時，孩子們會不由自主發出挫敗的叫聲，甚至互相指責埋怨，但是在支教團成員的鼓勵與幫助下，孩子們很快就重振旗鼓，以滿滿的活力再次開啟挑戰。樹木在森林中相依偎而生長，星辰在銀河中相輝映而璀璨。孩子們在合作與交流中凝聚力量、攻堅克難，體悟了團隊合作的精神。
眾力并則萬鈞舉，人心齊則泰山移。希望孩子們在接下來的旅程中也可以牢記團結的重要性。
共繪藍圖憧憬夢想
破繭成蝶是蟲的夢想，棲于南冥是鵬的夢想，生命因夢想而精彩。每個人都有一份對未來的向往，如果讓孩子們賦予自己的夢想一種顏色，再將每個人的夢想拼接在一起，會是怎樣絢爛瑰麗的畫面呢？支教團結合“納斯卡巨畫”的原理，設計了“共繪藍圖”夢想主題活動。

支教團成員選擇了一幅描繪宇宙的兒童畫，在15張素描紙上完成了寬2米、長3米的線稿。接下來，孩子們隨機分為兩人一組共15組，每組領取巨畫的一部分。支教團準備了充足的畫筆，指導孩子們使用自己最喜歡的顏色或最能代表夢想的顏色來給線稿上色。有的孩子選擇了紅色等熱烈明亮的色彩、有的孩子選擇了藍色等夢幻浪漫的色彩、還有的直接握著五顏六色的畫筆齊上陣，像彩虹、像糖果、像迷茫的思緒……
完成繪畫后，孩子們在畫的空白處寫下了自己的夢想，并一起合作將15個小部分拼成了最終的夢想藍圖。腳下有土地，心中有向往，身負家國擔當，奔赴詩和遠方。希望孩童們五彩斑斕的夢可以成為指引方向的光，不言失敗不低頭，平羌盡處是春山。

在本次成長團輔專項活動中，孩子們敞開心扉、積極互動，體驗了高專注度的狀態、理解了團結合作的意義、探尋了對未來的期待。團輔游戲最重要的是思考和感悟，最后，支教團鼓勵孩子們在素描紙的背面寫下自己的感受和收獲。看見孩子們紛紛表達對本次活動的贊揚和喜愛，支教團成員們都深受感動。

專注團結夢想
闖蕩奉獻熱愛
艷陽天揮灑的汗水
浸泡在童年里
純真無憂的笑臉
偷溜到掌心上
奔赴匯聚的微光
盛夏時珍貴的相遇
愿你們無論何時都保持真誠
去探索去追逐去成長

責任編輯：周云 發布日期：2023-07-13 關注：

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