7月20日，為增進民族地區(qū)青年學(xué)子對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感、自豪感，華南師范大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會馨星隊（以下簡稱馨星隊）以騰訊會議為傳播媒介為新疆維吾爾自治區(qū)喀什市深塔中學(xué)的高一學(xué)生開展“云旅游”主題活動課程，主講人為隊伍藝體板塊隊員陳逸德。
“云旅游”主題活動課程以詩歌演繹為主線，內(nèi)容豐富多樣，環(huán)節(jié)巧妙有趣。課程分為三個部分：你眼中的家鄉(xiāng)美景、詩歌演繹、爭做家鄉(xiāng)文化的傳承人。新課導(dǎo)入中，教師首先拋出“你知道你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝” 問題，引導(dǎo)學(xué)生從親切的家鄉(xiāng)文化景色切入思考，使他們能夠較快融入課堂，對課程主題有初步了解。在學(xué)生踴躍回答“喀什古城”、“香妃墓”后，教師播放了一段網(wǎng)絡(luò)上有趣的課文朗讀視頻，通過對視頻中朗誦方式的評價中來向同學(xué)們預(yù)告了詩歌朗讀的技巧要點，進一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情。

 
（圖1：課堂即將開始時學(xué)生簽到）

充分的回憶式教學(xué)后，教師選取學(xué)生熟悉的《白雪歌誦武判官歸京》古體詩進行深入講解，通過運用獨特的意境與意象視角，解讀奇麗多變的雪景、縱橫矯健的筆力、開闔自如的結(jié)構(gòu)、抑揚頓挫的韻律，由此為學(xué)生營造出身臨其境的課堂體驗。隨后，教師結(jié)合新穎的歌唱背詩法播放旋律動聽、聲色俱佳的吟唱視頻，有效增強了學(xué)生的課堂記憶，營造出友好親切的課堂氛圍。
 

（圖2：教師講解《白雪歌誦武判官歸京》翻譯）

緊接著，教師轉(zhuǎn)入對《我在這里等你，你不來，花不謝》這首散文詩的朗誦教學(xué)，從古至今，由淺入深，串聯(lián)喀什景色風(fēng)光，引發(fā)學(xué)生們的情感共鳴。圍繞教師朗讀時語音、語調(diào)及詩歌內(nèi)容表達及詩歌修辭手法等方面內(nèi)容，教師采取自由靈活的主觀題提問方式，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動，并對開麥朗誦的同學(xué)提出重點表揚。最后，教師通過“詩歌情感的體悟”、“聲音和情感的結(jié)合”、“不同的詩詞演繹”三個關(guān)鍵詞梳理出詩歌演繹的秘訣，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)詩歌演繹知識，增強學(xué)生的課堂體驗，提高學(xué)生的詩歌朗誦能力。
 

（圖3：學(xué)生踴躍參與課堂提問）

“云旅游”主題活動課程在教師的熱情細(xì)致教授和學(xué)生的積極主動參與下順利開展。一方面，豐富多樣的詩歌朗誦體驗有益于學(xué)生們提高朗誦水平，擴大知識面，培養(yǎng)更濃厚的學(xué)習(xí)興趣，將文字藝術(shù)轉(zhuǎn)化為聲音力量；另一方面，活躍有趣的課堂讓學(xué)生更加了解詩歌演繹的獨特魅力，完善自我的情感表達技巧，貫通學(xué)習(xí)、思考、運用，統(tǒng)一知識、自信、行為，增強同學(xué)們對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同及傳承家鄉(xiāng)文化的使命感。
 
 
來稿單位：華南師范大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院赴新疆喀什市琉附縣深塔中學(xué)服務(wù)隊
撰稿人：劉樂樂