三周時光悄然流轉，閩南理工學院教育學院“院長媽媽有約”社會實踐隊在石獅市蘇厝村的支教故事持續書寫新篇。本周，實踐隊緊扣德智體美勞全面發展理念，通過科學勞動融合課、傳統美育體驗課與愛國主義主題班會，為鄉村兒童的成長畫卷添上濃墨重彩的一筆。
科學勞動相融合 實踐體驗悟真知
“原來綠豆的根會朝著有水的方向生長！”科學課上，孩子們圍著自己水培的綠豆興奮地討論著。為落實“五育并舉”，實踐隊將科學探究與勞動教育有機結合，推出“科學海拾趣”特色課程。
課堂上，隊員們先以生動的動畫演示植物根莖葉的功能，再帶領孩子們觸摸觀察各類植物標本，讓抽象的知識變得可感可觸。隨后的實踐環節里，孩子們親手操作水培綠豆，栽種“會喝水的草頭娃娃”——這些頭頂能長出綠苗的迷你盆栽，成了孩子們的“勞動伙伴”。每天觀察生長變化、記錄生長日記、動手澆水修剪，孩子們在松土、灌溉的過程中，既掌握了植物生長的科學原理，又體會到勞動的價值與樂趣。“看著草頭娃娃‘長頭發’，就像看著自己種的希望在發芽。”一位三年級學生的話道出了大家的心聲。

圖為學生在觀察綠豆發芽。李鍶怡攝
筆墨丹青繪團扇 傳統文化潤童心
毛筆課上，墨香與草木香交織彌漫。實踐隊創新美育形式，組織孩子們制作DIY毛筆團扇，讓傳統書法藝術與手工創作碰撞出別樣火花。隊員們先講解毛筆的執筆姿勢與扇面構圖技巧，再示范如何以簡單的線條勾勒山水、花鳥。孩子們手握毛筆，在素白的扇面上小心翼翼地暈染色彩，有的畫下家鄉的田野，有的寫下“靜”“禮”等字。低年級學生專注于涂色填畫，高年級則嘗試創作小幅寫意畫。當一把把原本空白的團扇變成獨一無二的藝術品時，孩子們臉上滿是成就感。“原來毛筆不僅能寫字，還能畫出這么美的畫！”孩子們在一針一線固定扇面、一墨一筆描繪意境中，既鍛煉了手部精細動作，又涵養了耐心與專注力，更在傳統文化的浸潤中增強了民族認同感。

圖為志愿者在指導學生寫書法。李鍶怡攝
紅色故事照初心 愛國情懷植心間
桿頭紀念館紅色宣講員黃禮愛老師走進蘇厝村兒童之家，以歌傳情、以史育人，為孩子們上了一堂生動的紅色教育課。
 活動伊始，黃禮愛老師帶領孩子們齊唱少先隊隊歌。稚嫩而嘹亮的歌聲中，少年兒童的責任與擔當悄然萌發。隨后，黃禮愛老師接連演唱了三個不同年代的少先隊隊歌，旋律時而激昂、時而深情，帶領孩子們在歌聲中穿越時空，感受不同歷史時期少年先鋒隊的使命傳承，體悟“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”的不變信念。
 歌聲漸歇，黃禮愛老師講述了桿頭村兒童團團長施柳霜的英雄事跡：年少的施柳霜為保護黨的機密文件，與反動派斗智斗勇，將文件藏于古墓中，用智慧與勇氣守護了革命火種。孩子們屏息聆聽，眼中閃爍著敬佩的光芒。
 此次活動通過紅色歌曲與革命故事的結合，讓紅色基因融入童心。蘇厝村兒童之家負責人表示，將持續開展此類活動，讓紅色薪火在代代相傳中煥發新的光彩，引導少年兒童從小厚植愛國情懷，成長為堪當民族復興重任的時代新人。

圖為黃禮愛老師在為學生宣講。李鍶怡攝
三周支教時光里，“院長媽媽有約”實踐隊以“五育融合”為筆，在鄉村兒童心中播撒知識與希望的種子。隊員們表示，將繼續以實干精神踐行教育初心，讓每一堂課都成為點亮孩子夢想的星光，讓青春在服務鄉村教育的實踐中綻放絢麗之花。