為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)對(duì)困境兒童、留守兒童及新興領(lǐng)域群體未成年子女的關(guān)愛(ài)幫扶，2025年7月7日起，巢湖學(xué)院“我是小小實(shí)驗(yàn)郎”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)作為“七彩假期”國(guó)家級(jí)專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，赴宿州市埇橋區(qū)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。        7月7日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)宿州市埇橋區(qū)三八街道港利社區(qū)，開(kāi)展“童心守護(hù)”留守兒童專題調(diào)研。隊(duì)員們采取“問(wèn)卷+家訪”雙軌模式，重點(diǎn)圍繞心理健康、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、家庭監(jiān)護(hù)等8個(gè)核心維度展開(kāi)深度調(diào)研。在走訪過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“心愿郵筒”互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓孩子們投遞“心愿明信片”，收集到學(xué)習(xí)用品、親情陪伴等各類微心愿63個(gè)，為“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶建立了精準(zhǔn)需求清單。        7月8日，服務(wù)團(tuán)隊(duì)在港利社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“微觀生態(tài)·多彩自然”科普實(shí)踐活動(dòng)。
       在“微觀世界”生態(tài)瓶制作中，隊(duì)員們通過(guò)生動(dòng)形象的PPT演示講解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)原理。孩子們?cè)谥驹刚咧笇?dǎo)下，利用多肉植物、營(yíng)養(yǎng)土、裝飾石子等材料，親手構(gòu)建屬于自己的微型生態(tài)系統(tǒng)。志愿者們以“一問(wèn)一答”的互動(dòng)方式，引導(dǎo)孩子們思考每一層材料在生態(tài)循環(huán)中的作用。      “色彩魔法”花朵實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)更是點(diǎn)燃了孩子們的科學(xué)熱情。隊(duì)員們以白色玫瑰為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，通過(guò)添加不同食用色素，讓孩子們直觀觀察到植物體內(nèi)“毛細(xì)現(xiàn)象”的水分運(yùn)輸過(guò)程。當(dāng)孩子們看到自己調(diào)配的彩色溶液在花瓣上漸漸暈染綻放時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣驚嘆聲。       7月9日，埇橋區(qū)七彩陽(yáng)光公益學(xué)堂啟動(dòng)儀式暨高校志愿者培訓(xùn)會(huì)在宿州市隆重舉行。來(lái)自各高校的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，共同參與這場(chǎng)志愿服務(wù)能力提升的專題活動(dòng)。
      共青團(tuán)宿州市埇橋區(qū)委員會(huì)張寶峰副書(shū)記出席活動(dòng)并作動(dòng)員講話，他強(qiáng)調(diào)青年志愿者要“以專業(yè)服務(wù)社會(huì)，用愛(ài)心溫暖他人”。區(qū)委社工部夏穎主任系統(tǒng)介紹了埇橋區(qū)青年工作發(fā)展現(xiàn)狀及志愿服務(wù)規(guī)劃藍(lán)圖。青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李凱則通過(guò)案例分析、情景模擬等方式，為志愿者們開(kāi)展了生動(dòng)實(shí)用的服務(wù)技能培訓(xùn)。       會(huì)后，全體與會(huì)人員前往宿州市博物館參觀學(xué)習(xí)，深入了解了宿州悠久的歷史文化底蘊(yùn)，為后續(xù)開(kāi)展具有地方特色的志愿服務(wù)活動(dòng)奠定了文化基礎(chǔ)。       7月10日，服務(wù)團(tuán)隊(duì)在港利社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展"奇妙的細(xì)胞世界"科普實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們借助生動(dòng)形象的3D細(xì)胞模型和動(dòng)畫(huà)視頻，向孩子們?cè)敿?xì)介紹細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)講解了線粒體、葉綠體、細(xì)胞核等8種主要細(xì)胞器的形態(tài)特征和功能。       在“細(xì)胞工坊”手工環(huán)節(jié)，志愿者們準(zhǔn)備了五色超輕粘土和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。孩子們?cè)陉?duì)員指導(dǎo)下，充分發(fā)揮想象力，用紅色粘土塑造圓球狀的細(xì)胞核，綠色粘土制作雙膜結(jié)構(gòu)的葉綠體，將抽象的生物學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為觸手可及的立體模型。一個(gè)個(gè)色彩斑斕、造型各異的“創(chuàng)意細(xì)胞”陸續(xù)誕生，孩子們興奮地向同伴展示自己的作品。        7月11日，服務(wù)團(tuán)隊(duì)在港利社區(qū)開(kāi)展“奇妙的DNA”科普實(shí)驗(yàn)。志愿者們首先演示了香蕉DNA提取的全過(guò)程：將香蕉泥與洗滌劑、食鹽混合后，緩緩倒入冰酒精。當(dāng)孩子們看到試管中出現(xiàn)白色絮狀DNA時(shí)，紛紛發(fā)出“哇”的驚嘆。“這些白色絲狀物就是生命的密碼！”志愿者趁機(jī)用雙螺旋模型講解DNA結(jié)構(gòu)。在動(dòng)手環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子都成功提取出香蕉DNA，在驚嘆科學(xué)神奇的同時(shí)，也收獲了寶貴的生物學(xué)知識(shí)。        7月12日，服務(wù)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐站開(kāi)展“科學(xué)小達(dá)人”主題活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)講解“氣球靜電實(shí)驗(yàn)”和“彩虹牛奶”等趣味實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃孩子們的科學(xué)熱情。隨后開(kāi)展垃圾分類大比拼：孩子們分成2組，用迷你垃圾桶模型和垃圾卡片進(jìn)行限時(shí)分類競(jìng)賽。“電池是有害垃圾！”小朋友們爭(zhēng)相搶答。最后，所有參與的小朋友都獲得了閃亮的“環(huán)保小衛(wèi)士”勛章。        7月13日，服務(wù)團(tuán)隊(duì)與港利社區(qū)開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)工作座談會(huì)。團(tuán)隊(duì)基于前期調(diào)研數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析了社區(qū)留守兒童在心理健康、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面的需求。社區(qū)團(tuán)支部書(shū)記陳子璇詳細(xì)介紹了現(xiàn)有的“四點(diǎn)半課堂”“周末陪伴”等幫扶項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)深入交流，雙方達(dá)成“校社聯(lián)動(dòng)”合作意向，將建立常態(tài)化幫扶機(jī)制，通過(guò)每月科普活動(dòng)、“1+1”線上課業(yè)輔導(dǎo)等方式，為留守兒童提供持續(xù)關(guān)愛(ài)。        此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到留守兒童在情感關(guān)愛(ài)和科學(xué)啟蒙方面的迫切需求。隊(duì)員們表示，將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“校社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制開(kāi)展常態(tài)化幫扶，同時(shí)呼吁更多社會(huì)力量加入關(guān)愛(ài)行列，共同為留守兒童撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天，讓科學(xué)的種子在他們心中生根發(fā)芽，用愛(ài)與知識(shí)照亮他們的未來(lái)之路。