為積極響應共青團中央“三下鄉”社會實踐號召,切實推動科學教育資源下沉基層,7月4日至8日,湖南理工學院信息科學與工程學院愛·雛鳥科普“童”行志愿服務團隊以“科技賦能鄉村,智慧啟迪童年”為行動理念,深入學院路社區、長檀社區及高校計算機實驗室,開展系列公益服務活動,將知識關懷與科技啟蒙送到基層兒童身邊,以實際行動書寫新時代青年助力鄉村教育的生動篇章。
課業輔導解疑難,創意繪畫綻童真 團隊深入學院路社區,精準聚焦鄉村兒童學習痛點。志愿者們化身“學習小導師”,針對數學應用題解析、英語課文理解等具體難題,開展耐心細致的一對一輔導。面對基礎薄弱、理解較慢的孩子,志愿者創新教學方法,選取生活化案例進行分步拆解,通過反復講解與互動引導,直至孩子們豁然開朗、綻放燦爛笑容。
課業輔導后,活動現場化身為創意迸發的藝術工坊。孩子們執起畫筆,在畫紙上盡情勾勒對世界的奇思妙想:絢麗色彩描繪的夢幻城堡編織著童話夢境,遨游太空的宇航員展現著對科學的無限憧憬。志愿者們始終陪伴左右,或輕聲指導繪畫技巧,或用鼓勵性語言激發創作靈感,現場溫馨與歡笑交織,童真創意在筆尖流淌。
趣味編程啟心智,指尖代碼連未來 團隊聯合眾心工社走進長檀社區,開啟“趣味編程,啟迪未來”主題科普活動。志愿者們充分利用專業背景,通過直觀易懂的圖形化編程工具,將復雜的代碼邏輯轉化為孩子們手中色彩斑斕的“數字積木”。在志愿者手把手的引導下,孩子們全神貫注地拖拽指令模塊,為屏幕上的動畫角色精心“編織”行動軌跡。當親手設計的角色成功實現跳躍、轉彎或發出聲響時,現場爆發出陣陣驚喜的歡呼與充滿成就感的笑聲。孩子們通過一步步實踐操作,最終完成了人生中第一個小程序,真切領略到編程的奇妙魅力。
后面團隊將活動陣地延伸至學院的計算機機房。志愿者們依托高校優質資源,將機房打造為編程啟蒙的專業基地。活動伊始,志愿者以鍵盤為“指揮棒”、屏幕為“魔法畫布”的生動比喻,揭開了計算機的神秘面紗。隨后,孩子們在指導下大膽構思,將所學知識融入實踐,創作出簡易迷宮探險、會跳舞的卡通角色等互動作品。屏幕上躍動的不僅是代碼運行的結果,更是孩子們邏輯思維與無限創意碰撞出的智慧火花,探索熱情在指尖代碼中被徹底點燃。
持續踐行志愿精神,青春力量護航成長 此次活動是信息學院探索“專業+公益”志愿服務創新模式的生動實踐。志愿者們以扎實的專業知識為媒介,以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神為引領,成功架起了一座連接高校智慧資源與社區兒童未來的橋梁。據悉,愛·雛鳥科普“童”行團隊將持續深入基層社區,擴大服務覆蓋面,將信息技術啟蒙作為能力培養的關鍵支點,不斷播撒科學火種,激發創新思維,為助力鄉村兒童綜合素養提升、推動鄉村科普教育事業發展貢獻堅實的青春力量。