執手語為筆,繪無聲之愛
——“棲云筑夢”志愿服務隊帶來手語課堂
為深化人文關懷精神,培養少年兒童對聽障群體的尊重與理解,搭建跨越聲音障礙的溝通橋梁,2025年7月3日上午10時20分,“棲云筑夢”志愿服務隊走進新杭鎮中心小學,通過一堂別具一格的手語傳情課程,在孩子們心中播撒包容與善意的種子。
課堂上,志愿者化身文化使者,以手語為媒介,將抽象的人文理念轉化為具體的肢體語言。教室內,手語動作與童聲朗讀交織成獨特的韻律——從“問候致意”到“情感表達”,從基礎數字到生活短句,每一個手勢的起承轉合,都伴隨著對聽障群體生活方式的生動闡釋;每一組動作的編排演示,都蘊含著對無聲世界獨特美感的深度解讀。孩子們專注的目光追隨著志愿者的指尖,稚嫩的手掌在空中勾勒出溫暖的弧線。
手語傳情課堂互動,曹夢凡 攝
新杭鎮中心小學一向注重文化浸潤與品格塑造,此次手語課程不僅是語言技能的傳授,更是一場關于生命平等的啟蒙教育。通過沉浸式學習,孩子們直觀感受到聽障群體的交流智慧,這比任何說教都更能讓‘平等’‘包容’的理念扎根心中。據悉,學校后續將把手語納入校本拓展課程,讓這份對特殊群體的關愛持續生長。
手語傳情課堂提問,曹夢凡 攝
指尖躍動的不只是符號,更是跨越隔閡的溫柔;掌心傳遞的不僅是語言,還有穿透無聲世界的深情。“棲云筑夢”志愿服務隊以愛為墨,以行動為箋,將人文關懷融入每一個精心設計的手勢中。那些在課堂上認真比劃的小小身影,恰似春日破土的新芽,正在將尊重與理解的種子,深深埋進社會文明的土壤。未來,這份溫暖仍將延續——或許是下一次手語課程的歡聲笑語,或許是孩子們主動向聽障人士投去的友善目光,它們終將匯聚成河,讓包容與善意的漣漪,在人與人之間永恒蕩漾。