鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是中共十九大作出的重大決策部署，是決戰(zhàn)全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務。為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，7月12日至7月15日，未來技術學院學子跟隨陳栩，王杰兩位老師前往秀嶼區(qū)鄉(xiāng)村振興研究院參與大豆田間農(nóng)藝性狀的考查，體會鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略于細微處落腳。
 
圖為 實踐隊抵達鄉(xiāng)村振興研究院合影
 
圖為 王杰老師向實踐隊介紹基地
 
圖為 王杰老師向實踐隊介紹基地作物—毛豆
 
圖為 研究院郭春林學長向實踐隊介紹研究院的種植結構
 
圖為 王杰老師向實踐隊講解本次實踐的目的
 
7月12日，實踐隊抵達鄉(xiāng)村振興研究院。王杰老師和研究院的郭春林學長帶領隊員熟悉研究院周圍環(huán)境，并簡單介紹了研究院的種植結構以及本次實踐的對象（大豆）的相關研究方向。通過老師的介紹我們了解到大豆的共生菌---根瘤菌具有固氮作用，它可以吸收空氣中的氮氣轉化為氨態(tài)氮肥供給給大豆，降低大豆對肥料的需求，從而減少肥料的使用。因此大豆不僅僅是一種可食用的農(nóng)作物，其在生態(tài)農(nóng)業(yè)中更有不可忽視的作用。
 
 
 
以上兩圖為實踐隊在田間測大豆株高
 
圖為 王杰老師教導實踐隊如何分析大豆農(nóng)藝性狀
 
圖為 實踐隊在田間考察全景
 
7月13日上午，在了解大豆在節(jié)流固氮和生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中的運用后，在王杰老師的帶領下，實踐隊到大豆試驗田測量株高，并在王杰老師的指導下試著獨立分析大豆的農(nóng)藝性狀。經(jīng)過隊員的考察，我們發(fā)現(xiàn)有些大豆已經(jīng)成熟到爆莢的同時，還有部分大豆還在開花的時期。經(jīng)過指導老師的講解我們明白了這是不同品種的大豆對氣候條件的要求是不一樣導致的。
 
 
圖為 實踐隊于指導老師一起收種
7月13日下午，實踐隊隊員對不同地方品種的大豆進行標記和收種，以便篩選優(yōu)良品種，后期或將運用基因編輯等工具對優(yōu)良品種進行目的性改造。
 
 
圖為 王杰老師教實踐隊如何考種
 
圖為 實踐隊隊員考種現(xiàn)場
 
7月14日，實踐隊隊員在室內(nèi)對7月13日收獲的地方品種的大豆進行考種，觀察并記錄每個單株的各類豆莢數(shù)目。并將其數(shù)據(jù)逐一進行比較，計算各類型豆莢的占比，通過各類豆莢的占比，從而初步定大豆是否高產(chǎn)。
 
 
圖為 實踐隊全隊于三座厝學習紅色文化合影
 
圖為 實踐隊全隊于閩中革命根據(jù)地遺址學習紅色文化合影
 
7月15日，實踐隊到莆田市秀嶼區(qū)三座厝紅色文化教育基地和閩中革命根據(jù)地學習斗爭歷史，緬懷革命烈士們的豐功偉績，以先烈事跡激勵己身，以黨的優(yōu)秀思想理論指導實踐。積極向黨組織靠攏，深入體會本次社會實踐的主題—“憶革命歲月，促鄉(xiāng)村振興，獻青春力量”努力做一個勇立時代潮頭，爭做時代先鋒的新時代“一懂兩愛”（懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民）好青年！
 
本次社會實踐活動為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們深入了解和體驗農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，鍛煉實踐能力和團隊合作精神，并為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施做出積極貢獻。同時我們也可以感受農(nóng)民的辛勤勞動，學習農(nóng)業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了我們的社會責任感，并加強了我們的團隊合作能力。通過這次三下鄉(xiāng)實踐，我們對“鄉(xiāng)村振興”和“三農(nóng)”等詞眼有了更深層次的理解。我們要牢記習總書記在五四青年節(jié)給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院的回信中的囑托，志存高遠，腳踏實地，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合起來，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領，在鄉(xiāng)村振興的歷史大舞臺上展示自己的才干，為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家奉獻青春力量！