炎夏之約，筑夢鄉學

　　2023年7月23日晚，由趙欣老師以及河北科技師范學院財經學院8名同學組成的“聚焦鄉村，共擷曙光”暑期社會實踐團克服各種困難從四面八方齊聚衡水市饒陽縣小提村，我們激情澎湃，信念如磐，整裝待發，躊躇滿志，在接下來的10天時間里，我們將開展“三下鄉”基層服務暑期社會實踐活動。

　　到達小堤村實踐地點后，當晚，我們便立刻召開了動員大會，由老師重點強調了實踐活動應該注意的安全、后勤保障等問題，并確定了即將開展的活動內容和分工，旨在用腳步丈量土地，用行動詮釋服務鄉村的決心。

　　7月24日的實踐內容為課業輔導。面對城鄉教育差距現狀，我們就此開展課業輔導活動，用實際行動踐行師范生的初心。我們八人分成四組，通過向村書記及父老相親打聽村里兒童教育的基本情況，就近選取了幾戶，在家中為孩子們進行課業輔導。補習課程一開始，孩子們表現得有些害羞，但很快他們就放下了心理障礙，積極參與到學習中去。當他們聽到我們講解的知識點時，眼神里閃爍著渴望的光芒。他們拿出紙和筆，認真地記筆記，不斷提問和思考。他們的求知欲望和學習動力真是觸動人心。

　　這次實踐活動的重要意義不僅在于提高了鄉村孩子們的學習水平，更在于給他們帶去了希望和激勵。我們希望通過這次課業輔導活動，讓他們看到知識的磅礴力量。我們希望他們相信，只要努力學習，他們可以改變自己的命運，擁有更好的未來。

　　炎夏之約，筑夢鄉學

　　2023年7月23日晚，由趙欣老師以及財經學院8名同學組成的“聚焦鄉村，共擷曙光”暑期社會實踐團克服各種困難從四面八方齊聚衡水市饒陽縣小提村，我們激情澎湃，信念如磐，整裝待發，躊躇滿志，在接下來的10天時間里，我們將開展“三下鄉”基層服務暑期社會實踐活動。

　　到達小堤村實踐地點后，當晚，我們便立刻召開了動員大會，由老師重點強調了實踐活動應該注意的安全、后勤保障等問題，并確定了即將開展的活動內容和分工，旨在用腳步丈量土地，用行動詮釋服務鄉村的決心。

　　7月24日的實踐內容為課業輔導。面對城鄉教育差距現狀，我們就此開展課業輔導活動，用實際行動踐行師范生的初心。我們八人分成四組，通過向村書記及父老相親打聽村里兒童教育的基本情況，就近選取了幾戶，在家中為孩子們進行課業輔導。補習課程一開始，孩子們表現得有些害羞，但很快他們就放下了心理障礙，積極參與到學習中去。當他們聽到我們講解的知識點時，眼神里閃爍著渴望的光芒。他們拿出紙和筆，認真地記筆記，不斷提問和思考。他們的求知欲望和學習動力真是觸動人心。

　　這次實踐活動的重要意義不僅在于提高了鄉村孩子們的學習水平，更在于給他們帶去了希望和激勵。我們希望通過這次課業輔導活動，讓他們看到知識的磅礴力量。我們希望他們相信，只要努力學習，他們可以改變自己的命運，擁有更好的未來。