【中南林業(yè)科技大學(xué)7月14日訊】（通訊員：何佳容）
2023年7月8日，中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)實(shí)踐團(tuán)來到湖南省瀏陽(yáng)市張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊進(jìn)行實(shí)地考察，開展以“走過歲月的生命力，文化創(chuàng)意賦能鄉(xiāng)村”為主題的暑期專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
在此之前，家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊已正式簽約并舉行了研究生實(shí)踐基地授牌儀式。本次暑期實(shí)踐旨在通過雙向賦能共同培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需要、素質(zhì)高、技能強(qiáng)的復(fù)合型應(yīng)用型人才，讓學(xué)生了解鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬職業(yè)選擇，從而助力鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

圖為家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院易菲副院長(zhǎng)與工坊進(jìn)行簽約與授牌
張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊前身為上洪完全小學(xué)，今年年初，小學(xué)全體師生搬遷至新校區(qū)，原有校區(qū)閑置，上洪村便引進(jìn)社會(huì)力量建設(shè)張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊。實(shí)踐過程中，文化志愿者李鋒老師和工坊負(fù)責(zé)人劉蘭老師帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)成員參觀工坊內(nèi)的各項(xiàng)非遺技藝。
古法造紙，匠心獨(dú)具
首先，實(shí)踐團(tuán)參觀了瀏陽(yáng)手工竹紙制作技藝的非遺項(xiàng)目。瀏陽(yáng)手工造紙制作技藝是中國(guó)古代四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的活化石，嚴(yán)格遵循明代宋應(yīng)星《天工開物》中所記載的竹紙制作工藝。此制作技藝依托上洪村原有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和道官?zèng)_傳播效應(yīng)，在眾多傳承人持續(xù)努力下，現(xiàn)有的手工紙質(zhì)量得到了改進(jìn)與提升。
實(shí)踐團(tuán)來到瀏陽(yáng)手工竹紙制作場(chǎng)地，記錄了古法造紙的全過程。非遺傳承人黃隆根和黃永根師傅手持木架，用竹廉子將纖維素質(zhì)的植物纖維從水槽里均勻地?fù)瞥鏊�面，均勻地敷于竹廉上，而后�?jīng)過壓制與烘干等步驟，最終制成了一張張精美的手工紙。造紙工坊內(nèi)回蕩著師傅們一遍一遍抄紙的嘩啦聲，他們用技藝嫻熟的動(dòng)作和靈巧的手法，將傳統(tǒng)的古法造紙技藝發(fā)揮得淋漓盡致。隨后，實(shí)踐團(tuán)又跟隨黃隆根師傅的腳步，參觀了古山貢紙的各項(xiàng)成品展柜，黃隆根師傅也向?qū)嵺`團(tuán)介紹了手工竹紙的特性以及古法造紙產(chǎn)品的衍變過程。
 
圖為實(shí)踐團(tuán)參觀黃永根師傅造紙工作現(xiàn)場(chǎng)
油紙一張，傘攜古香
第二日，實(shí)踐團(tuán)來到了張坊鎮(zhèn)瀏陽(yáng)五星工藝傘廠，觀摩學(xué)習(xí)了瀏陽(yáng)非遺油紙傘的完整制作過程。張坊客家油紙傘的生產(chǎn)和使用歷史已有1000多年歷史,產(chǎn)銷旺季時(shí)可月生產(chǎn)銷售35萬把。油紙傘工廠里的一幕幕工作場(chǎng)景展現(xiàn)了原汁原味的手工制作過程，工匠們精心挑選竹骨架，細(xì)心鋪展油紙，并逐層涂抹油漆，經(jīng)過多次反復(fù)的折疊和壓實(shí)，最終呈現(xiàn)出一把把精美的油紙傘。工廠中彌漫著桐油的清香和工匠的悉心打磨聲，勾勒出了傳統(tǒng)油紙傘工藝的古韻與新生，讓實(shí)踐團(tuán)成員領(lǐng)略到了油紙傘的獨(dú)特魅力。隨后，實(shí)踐團(tuán)對(duì)瀏陽(yáng)五星工藝傘廠的陳德貴廠長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)人專訪,了解到他經(jīng)營(yíng)的油紙傘工坊給當(dāng)?shù)責(zé)o法外出務(wù)工的村民提供了就業(yè)機(jī)會(huì),在一定程度上有效推進(jìn)了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，這也充分說明了非遺在地轉(zhuǎn)化正在成為鄉(xiāng)村發(fā)展的新方向。

圖為瀏陽(yáng)五星工藝傘廠工匠師傅的工作現(xiàn)場(chǎng)
夏布文創(chuàng)，生機(jī)重?zé)?/strong>
在本次暑期實(shí)踐的尾聲，實(shí)踐團(tuán)前往參觀了瀏陽(yáng)夏布文創(chuàng)中心和瀏陽(yáng)心之夏文化創(chuàng)意有限公司，該公司創(chuàng)始人為非遺傳承人魯松元老師。魯松元老師帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)專注夏布文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)推廣多年，研發(fā)出一系列別具匠心的文創(chuàng)產(chǎn)品，如瀏陽(yáng)夏布服飾、包具、家飾、手提包和搖扇等。在帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)參觀過各類夏布文創(chuàng)產(chǎn)品過后，魯松元老師又帶著實(shí)踐團(tuán)成員來到了瀏陽(yáng)夏布的工作車間。車間內(nèi)，實(shí)踐團(tuán)在加工車間看到夏布工匠師傅們將細(xì)長(zhǎng)的麻纖維一束束地交織在織布機(jī)上，這些麻纖維經(jīng)過精準(zhǔn)的配料和織造工藝后，就會(huì)被制作成出一匹匹精美的夏布整齊地堆放在成品車間內(nèi)，成品車間內(nèi)還陳放著各種各樣的夏布文創(chuàng)產(chǎn)品，其工藝之精湛讓實(shí)踐團(tuán)成員感嘆不已。
隨后，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)瀏陽(yáng)夏布非遺傳承人譚智祥老師和魯松元老師分別進(jìn)行了個(gè)人訪談，從老師們口述中更深入地了解了瀏陽(yáng)夏布文化。譚智祥老師談到，基于夏布工匠師傅們精湛的制作技藝和原創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的賦能，傳統(tǒng)瀏陽(yáng)夏布工藝與現(xiàn)代時(shí)尚元素得以有效結(jié)合，誕生出一系列文創(chuàng)產(chǎn)品。有些產(chǎn)品還將夏布與湖南刺繡、織錦相結(jié)合，呈現(xiàn)出兩種文化完美結(jié)合的美好畫面。魯松元老師則說到：“瀏陽(yáng)夏布文創(chuàng)產(chǎn)品不僅展現(xiàn)了夏布的高雅與品質(zhì)，更是將傳統(tǒng)工藝融入到現(xiàn)代生活中，為消費(fèi)者帶來獨(dú)特的文化體驗(yàn)。”在采訪結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)與兩位老師進(jìn)行合影。
為了進(jìn)一步了解張坊鎮(zhèn)上洪村鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊的相關(guān)信息，實(shí)踐團(tuán)對(duì)工坊負(fù)責(zé)人劉蘭老師進(jìn)行了采訪。劉老師介紹到目前工坊大力推廣非遺與研學(xué)結(jié)合的產(chǎn)品模式，以傳承和創(chuàng)新為目的，使學(xué)生通過實(shí)踐和體驗(yàn)了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和文化素養(yǎng)。劉蘭老師還說到，未來張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊將繼續(xù)加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳和保護(hù)力度，通過舉辦更多關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活動(dòng)，加強(qiáng)非遺技藝的傳承和發(fā)揚(yáng)，激發(fā)鄉(xiāng)村居民的創(chuàng)業(yè)熱情和文化自信，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和文化繁榮的雙贏局面。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)意在通過考察瀏陽(yáng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，探索針對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再設(shè)計(jì)的可行性，同時(shí)此行也為中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)子連接鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)實(shí)踐之間搭建了一個(gè)創(chuàng)意賦能實(shí)踐橋梁。希望通過非遺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鄉(xiāng)村文化的認(rèn)同感和自豪感可以得到增強(qiáng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)非遺的在地活態(tài)保護(hù)傳承，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。

圖為實(shí)踐團(tuán)在張坊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興非遺就業(yè)工坊合影留念
 
文字/何佳容 程諾   圖片/何佳容   指導(dǎo)老師/劉文海 張曦文