8月10日，北科大紅樓佇社會實踐團與長青·青玉實踐團聯合，線上給孩子們上了一堂《紅樓夢》導讀課。這次支教面向河南信陽的高年級小學生，規模較小。整個教學過程孩子們情緒飽滿，課堂氛圍輕松，教學取得很大反響。
因為疫情的影響，通過兩隊隊長的協商，最終確定支教線上進行，以騰訊會議作為媒介。課堂主題是《紅樓夢》導讀。《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰榮辱為背景，以富貴公子賈寶玉出生所銜的玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些閨閣佳人的人生百態及大家族由盛及衰的血淚史，展現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會百態的史詩性著作。希望能通過這次授課，引發孩子們的思考，讓孩子們有所收獲，激發孩子們對以《紅樓夢》為代表的中國古典文化的興趣。

此次授課主講人是紅樓佇社會實踐團的沈冰彥同學。她在備課時犯了難：紅樓夢是一門包羅萬象的史詩性著作，而她要在四十分鐘內給孩子們建立起一個大致的框架，這需要極高的概括性和精簡程度，令她一時無從下手，不知從何處開頭。篩了又篩，最終她選擇從主要人物入手，通過介紹人物來帶領孩子們走進《紅樓夢》的世界，激發孩子們的興趣。

沈冰彥同學首先介紹了作者曹雪芹，之后開始講述起紅樓夢帶有神話色彩的開端，將神瑛侍者和絳珠仙草的故事娓娓道來。緊接著她給孩子們介紹起了《紅樓夢》中的主要人物。講述人物的過程中，她采取了與87版《紅樓夢》影視結合的方式，選取了林黛玉進賈府這一片段，邊播放視頻片段，邊介紹賈府內主要人物們的復雜關系，并講述了她們的身世情況和性格特點，加深孩子們的記憶。之后又著重介紹了這一片段中沒有出現的薛寶釵、史湘云等人物形象。

為了展現《紅樓夢》中的人生百態，她還介紹了一位特殊的人物：劉姥姥。劉姥姥是一位來自鄉下貧農家庭的諳于世故的老婆婆，鳳姐女兒巧姐的命運與她密切相關。她在前八十回里曾進賈府兩回：一進為求幫助，她小心謹慎，奉承周瑞家的，又奉承王熙鳳，希望能夠得到救濟，度過那一段艱難的時光；二進是報恩，她帶著勞動人民的質樸作為，費盡心力逗賈母等開心，卻由于表現夸張蠢笨被林黛玉事后戲稱是母蝗蟲，薛寶釵等也是哄堂大笑夸黛玉詼諧的好。貴族與平民的貧富差距之大令人咋舌，而劉姥姥那貧困下的樂觀良善、知恩圖報的優點則更顯難能可貴、閃閃發光，給大家留下了極其深刻的印象。
 
四十分鐘稍縱即逝，很快，課堂便來到了尾聲。倘若我們能以自己的淺薄之見給孩子們帶去哪怕是些微的歡樂，激發起他們對于中國古典文化的興趣，我們便十分滿足了。以《紅樓夢》為代表的古典文化的傳揚任重道遠，而我們一直在路上。