隨著改革開放的不斷深入，中國廣大農村發生了很大的變化，外出務工人員人數逐年增加，這使農村留守兒童的數目也相應增加。這些孩子缺少長輩的關愛和引導,心理挫傷較大,性格也比較內向，有些甚至誤入歧途,走上犯罪的道路。所以，對留守兒童的關愛也成了社會重點聚焦的問題。結合2021年“微漾經心，心夢童行”暑期一對一社會實踐的經驗，2020級計算機科學與技術班張思成開始對身邊留守兒童家庭提供幫扶，并深度調研留守兒童家庭教育與心理健康發展。
在開始之前志愿者先與留守兒童的監護人進行了溝通確定了到訪時間，也從監護人的口中了解到由于父母的長時間不在身邊孩子的性格開始漸漸變得孤僻，不太愛與人交流。另外她的成績很好但是因為校在農村對比性很差，奶奶也告訴志愿者雖然每次在班上都是名列前茅，但是農村教育還是很落后孩子考的分數也是不太理想，對此志愿者與孩子進行了深入的交流。
活動開始的時候志愿者先了解了一下孩子的學習情況，看了看孩子的暑假作業，通過暑假作業的完成情況針對性的對孩子進行了一些專門的輔導。對其不會的題目進行了仔細的講解，保證孩子能過很好的理解并且掌握自己相對薄弱的知識。過后志愿者對孩子進行了心理疏導，告訴她不能因為性格的原因而放棄自己的社交，要積極的去交朋友，遇到不會的要積極的向老師提問，不能含糊而過。
教學結束后，志愿者又帶著孩子一起為奶奶做了頓飯。因為父母不在家她被鍛煉的十分自立自強，像做飯做家務這些工作孩子基本都會做，真的很棒！并且告訴了她奶奶含辛茹苦撫養她，要懂得感恩要主動的給奶奶分擔家里的工作。并告訴她在她現在的生活里一定要記住感恩、夢想、愛國這幾個詞。感恩父母感恩爺爺奶奶，感恩國家，因為它們才能茁壯成長。夢想則是因為擁有夢想才能有一個奮斗的目標和方向才不會使自己迷失。愛國是這三點中最為重要的，因為這個國家給予了我們和平的時代，給予了我們良好的教育環境，所有志愿者讓小朋友牢牢記住這三個詞
活動結束后志愿者也在想像她這樣的孩子在我們身邊比比皆是，由于生活的壓力他們的父母不得不背井離鄉，這說明我們社會志愿者的幫扶之路還有很長一段要走。