中國儺戲看貴州，貴州儺戲看道真。為探尋非物質文化遺產的活態傳承路徑，為仡佬族儺戲注入時代新活力，上海工程技術大學管理學院“儺轉乾坤，滬創道真”實踐團隊遠赴貴州，深入貴陽、道真等地開展社會實踐。在古城煙火中對話歷史，以青春之力為非遺傳承賦能。
　　
　　2月4日，實踐團隊首站抵達貴州貴陽，系統了解儺文化的現存生態。成員們先后走訪貴陽市夜郎谷景區、花溪儺文化公園及貴州省博物館，全方位觀察儺文化的現狀。在夜郎谷，成員發現傳統民族文化內核與現代審美脫節，難以貼合受眾需求；花溪儺文化公園雖對儺文化的歷史脈絡進行了梳理，但游客流量稀少，文化吸引力亟待提升；貴州省博物館展陳僅呈現了部分內容，未形成完整體系，可能會讓初次接觸的游客產生片面認知。諸多問題的發現，為團隊后續的深度調研奠定了基礎。 　　
　　第二周，團隊奔赴仡佬儺文化的核心發源地——遵義市道真仡佬族苗族自治縣。為探尋真正的文化根脈，團隊多次拜訪國家級非物質文化遺產（仡佬族儺戲）傳承人楊朝忠。在老人的講述中，團隊了解到儺戲面具區別于其他民族文化的核心，在于它獨有的“活口”設計。在表演儺戲時，需要牽引機關讓面具下半部分活動，使表演效果更加栩栩如生，盡顯仡佬族的匠心雋永。
　　
　　談及儺戲傳承時，楊朝忠的一番話觸動了所有人：“千年以來，儺戲一般傳男不傳女。但在我這里，只要能把它傳承下去，無論男女都可以學。”老人還提及，自己如今已有兩個女弟子。這種打破了千年傳統的胸襟，讓在場成員肅然起敬，也讓大家意識到：傳統非遺唯有順應時代發展，方能在歲月中長存。 　　
　　核心訪談后，團隊開展了為其一周的多維調研。成員先后奔赴上壩鄉、大磏鎮等儺戲傳承集中的區域，在青年非遺傳承人陳蛟的引領下，完整觀摩了仡佬族儺戲民俗法事流程。法事結束后，陳蛟與團隊分享了自己對儺文化傳承現狀的思考，并直言當前許多活動過度追求商業價值，忽視了文化本身的內涵。
　　
　　為了解校園的非遺傳承狀況，團隊專程前往道真中學，與一線教師展開深入交流。據當地教師反映，非民族特色類中學對民族文化傳承重視不足，校本課程建設任重道遠，校園這一重要傳承陣地的作用尚未充分發揮。 　　
　　文旅融合是非遺活態傳承的重要路徑，為摸清當地儺文化文旅融合發展現狀，團隊還走訪了中華仡佬文化園與中國儺城兩大文旅地標。調研發現，耗資百億打造的中華仡佬文化園開放時間不穩定，文旅運營成效未達預期；而作為區域文旅標桿的中國儺城，不僅交通受限，其文化展示也未能充分體現民族內涵，如今的運營狀況極其慘淡。 　　
　　此次仡佬族非遺實踐之旅，團隊會將其整理成專業報告，并提交至當地文旅局，為仡佬族儺文化活態傳承提供決策參考。未來，團隊將秉持“文化內核不變、表現形式創新、市場需求導向”的核心原則，全力推動仡佬族儺文化符號在多元載體中的轉化，讓其內涵在當代語境下重煥生機，讓仡佬族儺戲的魅力被更多人看見。