Cu-Zn社會實踐團隊鄉村經濟與教育考察
【山東理工大學化學化工學院  7月7日訊】（通訊員：金少軒）
7月7日上午，Cu-Zn社會實踐團隊于山東省臨沂市莒南縣集合進行對莒南縣鄉村經濟與教育的發展進行了考察與分析。
考察發現全面促進教育開展，有效地降低教育地域化差異，是當今社會的共識，因此不斷地基于社會實踐，深入基層進行教育現狀層面的分析探究，是教育理念發展層面的要求，必要性體現十分顯著。山東省臨沂市莒南縣由于社會經濟發展因素的影響，教育發展相對緩慢，一定程度制約了學生的發展，不斷地解決教育發展中存在的問題是關鍵的，因此從實踐中分析存在的問題，才能夠提升我們對于該地區教育層面的重視，針對地，有效地解決重點限制教育發展的因素，同樣有著很強的必要性體現。總的來說，不論是基于理念發展，還是教育開展實踐，開展學生教育現狀的分析，積極意義均是十分深遠的。
通過本次考察，發現該地區學生教育現狀中最為主要的問題體現，就是家庭教育觀念滯后，家庭教育觀念缺失，是在很長的時間內集聚而形成的，是教育中一個十分嚴重的社會問題，觀念滯后，就很難在實際行動中促進教育開展，制約了學生們的發展，就難以形成一個良性的循環，不僅僅對教育發展的制約性十分顯著，甚至影響了地區社會經濟文化等多個層面發展。因此我們今后工作應先改變學生的家庭教育觀念。
山東理工大學化學化工學院Cn-Zn社會實踐團隊   責任編輯：金少軒