以書山為路，走進自然，服務社會。社會實踐對于大學生來說是一個走出書本，走進社會，用自己所學服務人民的寶貴機會，同時也是考驗我們能力與意志的挑戰。為響應國家與時代的號召，積極承擔共青團交給當代青年的責任與使命，社會實踐團隊以振興東北老工業為出發點，立足“兩山論”，以丹頂鶴和濕地自然保護區為研究對象，采用線上線下相結合的方式，調查問卷與實地考察并行的研究方法，發掘重點旅游產品強化文旅宣傳營銷推廣，激發鶴城文旅產業發展新活力。 團隊首先通過實地觀察來了解扎龍保護區的具體情況。在到達扎龍自然保護區后，團隊首先對保護區的環境和大概景點分布進行了解,在進入景區前仔細閱讀并學習了保護區的安全知識與規章制度，了解了扎龍自然保護區的發展歷史及當前狀況、動植物的分布情況以及水文土壤特征。進入景區后，團隊向參觀景區的游客下發了本次社會實踐準備的調查問卷，游客用時1小時將紙質版調查問卷填寫完畢。團隊成員隨后拍攝了鶴文化專題片，跟隨扎龍自然保護區的工作人員的引導對著名景點進行參觀記錄，也從工作人員的講述中對扎龍自然保護區和丹頂鶴的生存現狀有了更深入的了解，觀看了壯觀的丹頂鶴放飛表演。