為深入貫徹落實國家關于傳承發展中華優秀傳統文化相關精神，推動傳統武術在青少年群體中的普及、傳承與武術的創新性發展，1月14日，“拳力以赴”團隊走進武漢市第四十三中學，開展“武術傳承與數字科技”主題宣講與調研活動。本次活動既是面向中學生開展的中華傳統武術文化普及宣傳，也是團隊聚焦用戶需求、收集真實反饋、推動項目迭代優化的重要實踐。
　　 　　活動伊始，團隊圍繞中華武術的歷史淵源、文化內涵與時代價值展開宣講，系統闡釋了武術所蘊含的修身、健身、防身、尚德的核心精神。團隊指出，新時代背景下，武術傳承絕非單一招式技藝的傳授，更在于深挖其文化內核，并借助現代科技手段，讓傳統武術煥發新的生機與活力。 　　在夯實傳統文化根基的基礎上，團隊重點展示了武術現代化、數字化的創新實踐成果。團隊將三維動作捕捉技術與虛擬現實沉浸式系統深度融入武術教學與訓練體系，通過三維動作捕捉，可精準采集、分析武術動作的運動軌跡、發力方式與速度節奏，實現動作規范化教學、實時糾錯指導，并搭建高精度武術數字動作庫，為武術文化的保護、傳承與研究提供數字化支撐。同時，團隊創新打造“影視武術”特色課程，將武術表演與影視特效技術有機結合，進一步拓展武術的藝術表達形式與職業應用場景，有效激發青少年的多元學習興趣。 　　為精準掌握青少年對武術科技化的認知程度、接受意愿與實際需求，活動設置專項互動調研環節。團隊通過結構化問卷、現場體驗測評等多種形式，全面收集學生對傳統武術的認知現狀、對數字化武術體驗的直觀感受、學習意愿及改進建議。上述來自一線目標群體的一手數據，將為團隊后續優化課程體系設計、提升VR交互體驗真實感與實用性、持續迭代動作捕捉技術應用模型提供科學依據與明確方向。
　　此次武漢市第四十三中學的實踐之行，是“拳力以赴”團隊“科技+武術”融合項目從研發落地走向校園、貼近用戶的重要里程碑。團隊負責人表示，今后將持續以青少年為核心服務對象與共創伙伴，堅守“傳承為本、科技賦能、體驗為先”的理念，推動傳統武術與數字技術深度融合，為傳統武術在數字時代的創新發展注入新動能，也為武漢市校園體育文化建設貢獻積極力量。