校園暴力不僅會嚴重影響學生的身心健康、人格發展、學習生活以及校園安全，還影響著家庭、社會的和諧穩定，并且對學生的健康成長造成極惡的影響。為提高孩子們自我保護意識，學會正確對待校園暴力，7月29日，曲阜師范大學化學與化工學院星夢小組社會實踐隊深入菏澤市巨野縣深入實踐，開展防校園暴力課程。

課堂伊始，實踐隊員們以鮮活案例和生動視頻進行講解，深刻展現了校園霸凌的嚴重性和傷害性。講解過后，學生們開始進行分組討論，對校園霸凌有了更深入的了解。接著實踐隊員結合身邊的真實案例向小朋友們介紹認識校園欺凌成因及其危害、如何預防校園欺凌等多方面內容。最后實踐隊員帶領同學們一起辨別校園暴力，認識校園暴力造成的傷害以及學習應對校園暴力的方法。隊員們告誡孩子們不要成為施暴者，也不要縱容校園暴力的發生，同時鼓勵孩子們如果自己成為了被欺凌的對象，應主動向家長老師反映，尋求幫助。課后，志愿者帶領同學們寫下了預防校園暴力的宣傳語并創作諸多宣傳畫。

在校園霸凌主題課的開展過程中，實踐隊員們用心傳遞愛與關懷，讓學生們在這這節課感受到了溫暖，希望通過這樣的教育活動，喚醒社會對校園霸凌問題的關注，共同為打造友善、安全的校園環境貢獻一份力量。讓我們攜手努力，共同守護每一位學生的幸福與安全，共建友善校園的夢想。

校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，能否預防此類事件的發生，促進孩子全面、和諧、健康的發展，家長是否做到位非常重要。實踐結束后星夢小組社會實踐隊向家長提出建議：

1以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

2多關注自己的孩子。要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時關注孩子是否有攻擊性行為，如有此現象應該及時告知老師，以期形成家校合力的教育。

3密切家校聯系。重視與老師、學校的溝通與聯系，多了解孩子在學校的情況。