以線下訪談，走近“新老人”
作者：今日大學(xué)生網(wǎng) 來(lái)源：今日大學(xué)生網(wǎng)
以線下訪談，走近“新老人”
——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“新老人”實(shí)踐團(tuán)個(gè)人訪談實(shí)踐
——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“新老人”實(shí)踐團(tuán)個(gè)人訪談實(shí)踐
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院“攜手新老人，助‘夕陽(yáng)再晨’”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在2023年7月6日前往校內(nèi)托斯卡納餐廳室外，與采訪對(duì)象郭老師進(jìn)行會(huì)面，隨后雙方依約開(kāi)展了訪談活動(dòng)。
本次訪談過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員按照事先準(zhǔn)備好的訪談提綱進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備與分工工作，設(shè)置了訪談問(wèn)題，采訪問(wèn)題主要依據(jù)“新老人的社會(huì)參與”的實(shí)踐主題展開(kāi)。在采訪進(jìn)行期間，實(shí)踐隊(duì)員詢問(wèn)了采訪對(duì)象退休前的職業(yè)和退休后的社會(huì)參與情況，以及是否在退休后的工作開(kāi)展中遇到困難等問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，采訪對(duì)象一一進(jìn)行了詳細(xì)的敘述和解答，并在談及新老人社會(huì)參的意義時(shí)提到，“退休后進(jìn)行社會(huì)參與，一方面可以使我們感覺(jué)到我們依然可以發(fā)揮余熱，另一方面在不斷的社會(huì)參與過(guò)程中，我們接觸學(xué)習(xí)新知識(shí)，使我們不至于被時(shí)代所淘汰”，從中實(shí)踐隊(duì)員深受感觸，對(duì)于“新老人”這樣一個(gè)群體的社會(huì)參與有了更加深刻的認(rèn)知。
通過(guò)本次訪談，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)新老人社會(huì)參與的意義有了更加深入的了解。世界是在不斷變化的，要想自己不被時(shí)代拋棄，只有自己不斷充實(shí)、學(xué)習(xí)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)如此，對(duì)于正在面臨此種困境的新老人更是如此，意識(shí)到這種困境的新老人們正在通過(guò)社會(huì)參與積極擁抱時(shí)代發(fā)展，年輕人也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)時(shí)代重任，在時(shí)代的洪流之中回頭擁抱老人。
本次訪談過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員按照事先準(zhǔn)備好的訪談提綱進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備與分工工作，設(shè)置了訪談問(wèn)題，采訪問(wèn)題主要依據(jù)“新老人的社會(huì)參與”的實(shí)踐主題展開(kāi)。在采訪進(jìn)行期間，實(shí)踐隊(duì)員詢問(wèn)了采訪對(duì)象退休前的職業(yè)和退休后的社會(huì)參與情況，以及是否在退休后的工作開(kāi)展中遇到困難等問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，采訪對(duì)象一一進(jìn)行了詳細(xì)的敘述和解答，并在談及新老人社會(huì)參的意義時(shí)提到，“退休后進(jìn)行社會(huì)參與，一方面可以使我們感覺(jué)到我們依然可以發(fā)揮余熱，另一方面在不斷的社會(huì)參與過(guò)程中，我們接觸學(xué)習(xí)新知識(shí)，使我們不至于被時(shí)代所淘汰”，從中實(shí)踐隊(duì)員深受感觸，對(duì)于“新老人”這樣一個(gè)群體的社會(huì)參與有了更加深刻的認(rèn)知。
通過(guò)本次訪談，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)新老人社會(huì)參與的意義有了更加深入的了解。世界是在不斷變化的，要想自己不被時(shí)代拋棄，只有自己不斷充實(shí)、學(xué)習(xí)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)如此，對(duì)于正在面臨此種困境的新老人更是如此，意識(shí)到這種困境的新老人們正在通過(guò)社會(huì)參與積極擁抱時(shí)代發(fā)展，年輕人也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)時(shí)代重任，在時(shí)代的洪流之中回頭擁抱老人。
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-07-06 關(guān)注：
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