寒意漸濃，鄉(xiāng)情涌動(dòng)。新春假期，宿遷學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院學(xué)子積極參與"返母校·傳薪火"實(shí)踐活動(dòng)，帶著專(zhuān)業(yè)知識(shí)與成長(zhǎng)收獲，回到高中母校播撒夢(mèng)想火種。他們發(fā)揮工科人才的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)與責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建起高等教育與基礎(chǔ)教育的人才培育紐帶，不僅為學(xué)弟學(xué)妹解析生涯規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)選擇的難題，分享理工科學(xué)習(xí)的寶貴心得，更鮮活呈現(xiàn)了機(jī)電學(xué)子腳踏實(shí)地、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以下是部分同學(xué)的實(shí)踐感悟分享：

　　寒假期間，戈雨晨同學(xué)懷著感恩之心回到母校徐州市田家炳中學(xué)，在高三2班開(kāi)展了宿遷學(xué)院主題宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中，她通過(guò)精心制作的PPT，生動(dòng)展示了宿遷學(xué)院的辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)代化校園設(shè)施，重點(diǎn)介紹了近年來(lái)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的成果。為了讓學(xué)弟學(xué)妹們更直觀地感受大學(xué)生活，她分享了自己在宿遷學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事，包括豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目和師生互動(dòng)場(chǎng)景。現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了問(wèn)答環(huán)節(jié)，她耐心解答了大家關(guān)于志愿填報(bào)、專(zhuān)業(yè)選擇等方面的疑問(wèn)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅搭建了高校與中學(xué)的溝通橋梁，也讓她更加堅(jiān)定了作為宿遷學(xué)院學(xué)子的責(zé)任與自豪。

　　在石莊中學(xué)高三6班的教室里，時(shí)佳佳同學(xué)為理科生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的宿遷學(xué)院招生宣講。她結(jié)合最新數(shù)據(jù)，詳細(xì)解讀了近三年的報(bào)考分?jǐn)?shù)線及位次變化，用圖表對(duì)比分析了理科各專(zhuān)業(yè)的錄取情況。重點(diǎn)介紹學(xué)院"注重實(shí)踐、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)特色，尤其是機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的師資力量、實(shí)驗(yàn)室配置和就業(yè)前景。她還分享了學(xué)院與多家企業(yè)的合作項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們將專(zhuān)業(yè)興趣與未來(lái)發(fā)展相結(jié)合。通過(guò)真實(shí)案例和互動(dòng)問(wèn)答，時(shí)佳佳巧妙化解了同學(xué)們對(duì)志愿填報(bào)的困惑，以"選擇適合自己的平臺(tái)就是最好的選擇"為結(jié)語(yǔ)，激勵(lì)大家將宿遷學(xué)院作為奮斗目標(biāo)，用勤奮書(shū)寫(xiě)青春答卷。

　　本次返校實(shí)踐中，張冉同學(xué)與另一位同屆畢業(yè)生共同組成宣講團(tuán)隊(duì)，提前與母校學(xué)生發(fā)展處及高三班主任協(xié)調(diào)，確定了宣講時(shí)間與場(chǎng)地。活動(dòng)期間，他們通過(guò)精心制作的PPT、宣傳視頻以及學(xué)校下發(fā)的海報(bào)、徽章等材料，向高三學(xué)生系統(tǒng)介紹了宿遷學(xué)院的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、校園環(huán)境與發(fā)展前景。他結(jié)合自身在校的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，生動(dòng)講述了課程學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)與實(shí)踐項(xiàng)目的體驗(yàn)，并著重說(shuō)明了學(xué)校近年學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)升學(xué)情況，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)反響積極。

　　寒假期間，劉智誠(chéng)同學(xué)重返母校泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展宿遷學(xué)院主題宣傳活動(dòng)。活動(dòng)前，他整理了學(xué)校介紹、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、校園文化等多方面資料，并準(zhǔn)備了展示課件與實(shí)物材料。宣講過(guò)程中，他面向高三學(xué)子，生動(dòng)講述了所在大學(xué)的校園生活、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并結(jié)合圖表與事例介紹了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、師資力量及人才培養(yǎng)成果，更系統(tǒng)性地介紹了所在大學(xué)的突出榮譽(yù)與特色人才培養(yǎng)體系。他詳細(xì)列舉了學(xué)校近年來(lái)在學(xué)科評(píng)估、教學(xué)成果等領(lǐng)域獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)與認(rèn)可，在互動(dòng)環(huán)節(jié)，他耐心解答了學(xué)弟學(xué)妹們提出的關(guān)于招生政策、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、備考建議等問(wèn)題，幫助他們更清晰地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活與未來(lái)規(guī)劃。

　　在本次寒假母校回訪活動(dòng)中，武子喬同學(xué)重返常州市金壇區(qū)第一中學(xué)，圍繞宿遷學(xué)院的核心培養(yǎng)特色，為高三學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)聚焦“實(shí)力與發(fā)展”的宣講。她通過(guò)詳實(shí)的資料，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。她重點(diǎn)講解了學(xué)校與多家知名企業(yè)共建的實(shí)習(xí)基地等產(chǎn)教融合平臺(tái)，并展示了學(xué)生在各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的獲獎(jiǎng)成果。宣講過(guò)程中，她結(jié)合具體案例，說(shuō)明了學(xué)校如何通過(guò)競(jìng)賽訓(xùn)練、真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操來(lái)提升學(xué)生的綜合能力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，她對(duì)學(xué)弟學(xué)妹關(guān)心的專(zhuān)業(yè)前景、技能培養(yǎng)等問(wèn)題給予了清晰解答，并以多位優(yōu)秀畢業(yè)生的成長(zhǎng)路徑為例，生動(dòng)描繪了從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接圖景。

　　宿遷學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院組織的優(yōu)秀學(xué)子母校回訪活動(dòng)，既是一次溫馨的青春回溯之旅，也是一場(chǎng)校際間的成長(zhǎng)傳承行動(dòng)。參與學(xué)子懷揣專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)、成長(zhǎng)體悟及對(duì)母校的赤忱之情，深入高中課堂，以真摯分享為學(xué)弟學(xué)妹指引前路，充分彰顯了機(jī)電學(xué)子腳踏實(shí)地、主動(dòng)作為的精神風(fēng)采。在宣講互動(dòng)過(guò)程中，他們不僅傳遞了寶貴經(jīng)驗(yàn)，自身也獲得了鍛煉提升，同時(shí)搭建起高校與中學(xué)的交流紐帶，使感恩與傳承的暖流在寒冬中不斷涌動(dòng)。展望未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)支持更多學(xué)子走出象牙塔、服務(wù)社會(huì)，以青春之力詮釋新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與使命。